Идея данной программы представляет собой тенденцию, ориентированную на активную, творческую позицию субъекта образовательного процесса, нацеленного на развитие практических коммуникативных компетентностей. Специфика данной педагогической идеи состоит в том, что она позволяет осуществить переход от информационной модели обучения к деятельной и личностно-ориентированной моделям, расширить рамки изучения предмета «Английский язык» как ответ на индивидуальные формирование социокультурной компетенции учащихся, что поможет им увидеть и понять окружающий мир в его разнообразии, глубже осознать себя как поликультурного субъекта..
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Планирование составлено на основе программы:
Примерные программы по иностранным языкам. Министерство образования РФ. М., «Дрофа», 2007
Учебно-методический комплект
1. Учебник: М.З.Биболетова, Н.Н.Трубанева «Enjoy English-4». «Титул», с 2004 г.
2. Книга для учителя к учебнику английского языка: М.З.Биболетова, Н.Н.Трубанева «Enjoy English-4». «Титул»
3. Рабочая тетрадь к учебнику английского языка: М.З.Биболетова, Н.Н.Трубанева «Enjoy English-4». «Титул», с 2004 г.
4. Аудиокассета
Данная разработка представляет собой программу по английскому языку для профильных гуманитарных классов. Программа расчитана на 136 ч., 10-11кл. Отличительной особенностью данной прогрммы является то, что весь материал курса изучается в сравнении по основным темам национальной культуры (экономической и социальной географии, истории, образованию и др.) и социокультурных особенностях носителей языка (речевой этике, быт, досуг) англоязычных стран. Это позволяет формировать у учащихся такие мыслительные операции как анализ, синтез, сравнение, сапоставление. В ходе прохождения курса предусмотрено выполнение исследовательских и творческих работ для формирования ключевых компетенций необходимых в дальнейшей социализации учащихся.