Календарно-тематическое планирование. 6 класс - Методическое планирование - Английский язык - Иностранные языки - Методическая библиотека | Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Институт Повышения Квалификации
и Профессиональной Переподготовки

Мероприятия Методичка Трансляции Самодиагностика Абонементы О нас Объединение

УМК Афанасьевой О.В., Михеевой И.В. «Новый курс английского языка для российских школ: 2 год обучения. 6 класс»

КТП_6кл.doc

Получите доступ ко всем материалам

Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год

Получить доступ

Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ

Войти

Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО

Участники Федерального учебно-методического объединения учителей

БЕСПЛАТНО

Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.

Узнать подробнее об объединении

Похожие материалы

Рабочая программа к элективному курсу"Современная грамматика английского языка"

Раздел: Методическое планирование

рассчитано нат2ч. в неделю (68 часов в год),класс: 10а Учитель: М. Е. Мякушина Методическое обеспечение: учебник английского языка « Grammarway 4 » Д. Дули, В. Эванс. М.: Экспресс Паблишинг, 2013. Книга для учителя « Grammarway 4 » Д. Дули, В. Эванс. М.: Экспресс Паблишинг, 2013

Рабочая программа ФГОС ООО к учебнику"Spotlight"

Раздел: Методическое планирование

Игровые технологии в обучению английскому языку

Раздел: Методическое планирование

Игровые технологии в обучении английскому языку Составитель программы: Говорок Г. В.учитель английского языка МОУ гимназия №8 г. Тихорецка МО Тихорецкий район Каждая игра представляет собой набор задач, которые учащиеся решают с помощью учителя. Для младшего школьного возраста характерны яркость и непосредственность восприятия, легкость вхождения в образы. Дети легко вовлекаются в любую деятельность, особенно в игровую. Они самостоятельно организуются в групповую игру, продолжают игры с предметами и без, и появляются неимитационные игры.

Комментарии

No comments

Все материалы, находящиеся на сайте, охраняются в соответствии с законодательством Российской Федерации, в том числе об авторском праве и смежных правах.

Лицензия на образовательную деятельность