Основной целью обучения иностранным языкам в средней школе является формирование, совершенствование и развитие личности, способной к достижению необходимого уровня коммуникативной компетенции. Эффективность обучения во многом определяется уровнем коммуникативных умений. Таким образом, необходимо было составлять и использовать на своих уроках упражнения и задания коммуникативной направленности.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Категория: начальная школа
Macmillan English Quest – учебный курс для детей младшего школьного возраста, состоящий из шести уровней. Первый уровень идеален для обучения английскому языку детей, которые ещё не умеют читать и писать по-английски. Обучение навыкам чтения и письма постепенно вводится во втором уровне.
Основные характеристики
• занимательные истории вовлекают детей в полное удивительных открытий путешествие;
• легко запоминающиеся детские песни помогают учащимся без труда освоить ключевую лексику;
• большое количество фонетических упражнений
В работе описан один из вариантов практической реализации ИКТ-технологии в учебном процессе – использование цифрового образовательного ресурса. Практическая ценность работы заключается в следующем:
1) применение накопленного материала на практике, в работе с учащимися 5-6 класса;
2) создание календарно-тематического планирования уроков английского языка в 5-6 классах с учетом материалов описываемого цифрового ресурса;
3) разработка образца урока, наглядно демонстрирующего реализацию новой технологии в учебном процессе.
Работая над темой "Совершенствования навыков перевода" учитель обращался к трудам известных лингвистов, и делает свои собственные выводы о классификации трудностей перевода. В работе разъясняется понятие лексической трансформации, выделяются технические приемы, используемые при переводе,описывается прием лексических добавлений и приём лексических опущений. В работе так же приводятся примеры этих понятий.