Программа разработана на основе:
- Примерной основной образовательной программы среднего общего образования. Одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию. Протокол от 28.06.2016 г. № 2/16-з.
- Рабочих программ по английскому языку Апалькова В.Г. к УМК « Английский в фокусе» для учащихся 10 – 11-х классов общеобразовательных учреждений. – Москва: «Просвещение», 2014 - ФГОС
- УМК под редакцией О.В. Афанасьевой, Д. Дули, И.В. Михеевой «Английский в фокусе» для 10 класса- Москва: Просвещение;
UK.: Express Publishing, 2018(учебник, книга для учителя, рабочая тетрадь, контрольные задания, аудиоприложение (CD MP3))
Рабочая программа по английскому языку представляет собой целостный документ, включающий следующие разделы:
-планируемые результаты обучения
-содержание учебного предмета
-тематическое планирование с указанием количества часов
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Занятия по программе «Чтение с удовольствием» строятся в соответствии с основными методическими принципами преподавания английского языка в школе: сознательности и активности, постоянного речевого взаимодействия, сочетания репродуктивных и продуктивных видов речевой деятельности, наглядности, последовательности, посильности, прочности, научности, доступности.
В основу программы «Чтение с удовольствием (по материалам книг для чтения «Read up» авторы Костюк Е. В., Крайнева И. В., Ларионова И. В., Петрова Н. Н. издательства “Титул”)» положены системно-деятельностный, личностно-ориентированный, дифференцированный подходы в обучении английскому языку – главенствующие принципы, согласно основным идеям и положениям ФГОС основного общего образования.