Данная Рабочая программа по английскому языку составлена основе «Федерального компонента государственного стандарта общего образования (иностранные языки)», 2004год, «Примерных программ по иностранным языкам. Английский язык», 2004 год; авторской программы О.В.Афанасьевой, И.В.Михеевой, Н.В.Языковой «Программы общеобразовательных учреждений. Английский язык. Школа с углубленным изучением иностранных языков. II–XI классы», - М.: Просвещение, 2010 год с учетом авторской программы Сафоновой В.В. «Программы общеобразовательных учреждений. Английский язык. Школа с углубленным изучением иностранных языков. II–XI классы», - М.: Просвещение, 2005 для учащихся 9 класса «А» ГБОУ Школа № 97..
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Календарно-тематическое поурочное планирование составлено по учебнику М.З.Биболетовой Enjoy English 8 класс. План написан согласно последним требованиям к составлению рабочей программы.
Данная разработка представляет собой программу по английскому языку для профильных гуманитарных классов. Программа расчитана на 136 ч., 10-11кл. Отличительной особенностью данной прогрммы является то, что весь материал курса изучается в сравнении по основным темам национальной культуры (экономической и социальной географии, истории, образованию и др.) и социокультурных особенностях носителей языка (речевой этике, быт, досуг) англоязычных стран. Это позволяет формировать у учащихся такие мыслительные операции как анализ, синтез, сравнение, сапоставление. В ходе прохождения курса предусмотрено выполнение исследовательских и творческих работ для формирования ключевых компетенций необходимых в дальнейшей социализации учащихся.