Календарно-тематическое планирование по английскому языку 2 класс УМК Верещагина И.Н. в соответствии с ФГОС

Программа курса состоит из пояснительной записки, учебно-тематического планирования, методических рекомендаций, основной и дополнительной литературы. Курс разговорного английского рассчитан на 34 часа. Курс строится на принципах осмысления и систематизации полученных знаний. Теоретические знания закрепляются разбором конкретных ситуаций в области говорения. Значительную часть отводимого на курс времени занимают практические занятия. Практическая направленность занятий позволяет обеспечить коммуникативную подготовку учащихся к грамотному и эффективному владению английским языком. Данная программа должна иметь техническое обеспечение. Техническое обеспечение предполагает наличие оборудованного кабинета, мультимедийных средств, ПК, магнитофона, аудио и видеозаписей. Данный курс состоит из двух разделов: 1) речевой этикет 2) наиболее типичные ситуации общения. На прохождение 1 раздела отводится 15 часов.Этот раздел включает в себя устное и письменное овладение формулами речевого этикета. Во втором разделе, на прохождение которого отводится 19 часов, идет формирование умения их использования в различных речевых ситуациях. Таким образом, теоретические сведения, представление в первом разделе подкрепляются практическими занятиями в форме тренингов, речевых упражнений, ролевых игр, а также моделированием речевых ситуаций во втором разделе. Реализация курса по предложенному плану позволит повысить уровень знаний, умений и навыков учащихся, сформировать коммуникативную компетентность учащихся в использовании лексического и грамматического материала в рамках предложенных тем, будет способствовать повышению уровня учебной мотивации. Данный курс может быть модифицирован в соответствии с интересами и уровнем знаний учащихся.

Рабочая программа по английскому языку для 8 класса к учебно-методическому комплекту "Английский с удовольствием" /"Enjoy English" под редакцией М. 3. Биболетовой, Н. Н. Трубаневой, О. А. Денисенко (Обнинск, Титул, 2012) соответствует федеральному компоненту государственного образовательного стандарта общего образования, утвержденного приказом Минобразования России "Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования" от 5 марта 2004 г. № 1089.