Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Предлагаемая Рабочая программа предназначена для 7-х гимназических классов и составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, с учётом концепции духовно-нравственного воспитания и планируемых результатов освоения основной образовательной программы среднего общего образования. Данная рабочая программа составлена на основе авторской рабочей программы автора Апалькова В.Г. Английский язык. Рабочие программы. 5 – 9 классы («Английский в фокусе») . – М.: Просвещение, 2009. Авторская программа предполагает 105 учебных часов (по 3 часа в неделю) на изучение английского в 7 классах, 102 часа в год. По учебному плану гимназии на 2013-2014 уч год из школьного компонента на изучение анг. яз. добавлен 1 час, т. к. учащиеся 7 Б имеют повышенную мотивацию к обучению и высокий уровень интеллектуальных способностей. Поэтому авторская программа дополнена часами содержащими страноведческий материал, не достаточно широко представленным в учебнике., таким образом программа расширена до 136 учебных часов (по 4 часа в неделю), увеличение учебного материала представлено в конце каждой темы (все страноведческие темы выделены курсивом).
При создании программы учитывались и психологические особенности данной возрастной группы учащихся. Это нашло отражение в выборе текстов, форме заданий, видах работы, методическом аппарате.
Предлагаемая рабочая программа предназначена для 7 гимназических классов с учетом концепции духовно-нравственного воспитания и планируемых результатов освоения основной образовательной программы среднего общего образования, в полном соответствии с действующим учебным планом гимназии. Английский язык входит в филологическую предметную область.
Факультативный курс «Практика тестовых заданий» необходим для профильной подготовки учащихся, т.к. позволяет обучающимся расширить знания по английскому языку путем углубления знаний по всем основным видам деятельности. Актуальность курса заключается в том, что его изучение поможет ученику оценить свой потенциал с точки зрения образовательной перспективы, получить опыт работы на уровне требований в формате ЕНТ, подготовит их как к сдаче экзамена в новой форме, участия в олимпиадах и конкурсах, так и к успешному обучению в профильной школе.
Коррекция и углубление полученных ранее знаний по грамматике важны на разных ступенях обучения иностранным языкам, в том числе и на среднем этапе обучения, т.к. обучающиеся намерены выбрать направление будущего профиля и проверяют свои знания и способности.
Этот курс расширяет и углубляет знания по английскому языку, сохраняет интерес, осознание необходимости его дальнейшего изучения для будущей профессии, повышает мотивацию.
Отвечая на задания тестов учащиеся получают навыки работы с тестовыми заданиями, помогает оценить уровень трудности знаний и свои знания.
Факультативный курс способствует индивидуализации процесса обучения. Он ориентирован на удовлетворение потребностей обучающихся в изучении английского языка, способствует развитию познавательной активности обучающихся.
Курс рассчитан на 30 часов.
Цели данного факультативного курса:
1. Совершенствование знаний грамматики, лексики.
2. Практика аудирования , чтения на базовом и повышенном уровне;
3. Практика аудирования , чтения , грамматики в формате ЕГЭ.
4. Создание положительной мотивации к изучению предмета «Английский язык» в школе.
5. Создание условий для самореализации обучающихся.