рабочая программа по английскому языку 2 класс ФГОС

Раздел: Методическое планирование

В основу обучения иностранному языку положены принципы коммуникативной направленности. Коммуникация осуществляется как в устном, так и в письменном виде. Как правило, на формирования навыков письменной речи на уроках остается немного времени, и учащиеся в лучшем случае могут написать личное сообщение или открытку. Современные же условия предъявляют к современным людям требования знаний основ личной и деловой переписки. Данный курс призван способствовать совершенствованию навыков иноязычной письменной речи, формированию навыков делового письменного общения. Курс построен на материале учебного пособия «Бизнес-курс английского языка», авторами которого являются И.С. Богацкий и Н.М. Дюканова, а так же на материале книги М. Голденкова «Осторожно Hot Dog!» (раздел «Деловой английский») Программа рассчитана для учащихся 10 и 11 класса школ и гимназий с углубленным изучением английского языка. Актуальность данного курса очевидна. Business English входит в нашу жизнь так же повсеместно, как и сленг. На английском языке переписывается сейчас весь деловой мир, и у этой переписке свои законы и правила, которые должны знать и мы. Так как базовый курс лишь фрагментарно знакомит с правилами переписки и не дает полного представления о разнообразии писем и их оформлении, спецкурс «Личная и деловая переписка» призван исправить это. Изучение данного курса формирует у учащихся определенный уровень письменной компетенции, способность равноправно участвовать в письменном общении, помогает знакомить старшеклассников с основными элементами делопроизводства. Цель данного курса - Расширить объем знаний о разновидности писем Задачи данного курса - обучить основам делового общения в письменной форме в типичных речевых ситуациях: устройство на работу, деловая встреча, командировка и тд. - Развивать речемыслительные и интеллектуальные способности - Формировать языковую догадку, умение ориентироваться в различных языковых ситуациях - Знакомиться с тенденциями развития современного английского языка

Раздел: Методическое планирование

Critical thinking is traditionally associated with more advanced stages of education, in the later years of secondary school and in higher education. However, the foundations of critical thinking can be developed in working with young children from a very early stage in their schooling, to develop the necessary habits. This is the most easily managed by getting children to respond to first hand evidence. We have a great deal of evidence about ways of life in different parts of the world and at different periods of history, which we can use to motivate children’s curiosity and to develop their skills of critical thinking.

Раздел: Методическое планирование

Календарно-тематическое планирование по английскому языку в 11 классе по УМК Кузовлева В,П. дает примерное распределение учебных часов по темам курса и рекомендует последовательность изу¬чения тем и языкового материала с учетом логики учебного процесса, возрастных особенностей уча¬щихся, межпредметных и внутрипредметных связей.