Индивидуальный проект. Планирование

Раздел: Методическое планирование

Предлагаемый курс по выбору предназначен для учащихся 9 класса общеобразовательных школ и изучается в рамках предпрофильной подготовки и профильного самоопределения учащихся. Курс должен помочь учащимся определить их собственное отношение к странам изучаемого языка как средству обогащения словарного запаса и страноведческих знаний: познакомить с самыми знаменитыми достопримечательностями Австралии, самыми посещаемыми городами и музеями страны, самыми популярными культурными фестивалями, их историей, экономическим и культурным значением, а также совершенствовать основные речевые умения и навыки на английском языке. В рамках курса широко используются новые учебные Интернет-ресурсы.

Раздел: Методическое планирование

Планируя свои уроки, я думаю не только о том, чтобы ученики запомнили новые слова, ту или иную структуру, но и стремлюсь создать все возможности для развития индивидуальности каждого ребёнка. Чтобы поддержать интерес детей к своему предмету, стараюсь понять, какие приёмы работы могут увлечь ребят. Мы, учителя иностранного языка, постоянно ищем резервы повышения качества и эффективности обучения иностранному языку. Считаю, что наша главная задача - добиваться того, чтобы не пропадал интерес к изучению иностранного языка.

Раздел: Методическое планирование

Планирование составлено на основе программы: Примерные программы по иностранным языкам. Министерство образования РФ. М., «Дрофа», 2007 Учебно-методический комплект 1. Учебник: М.З.Биболетова, Н.Н.Трубанева «Enjoy English-4». «Титул», с 2004 г. 2. Книга для учителя к учебнику английского языка: М.З.Биболетова, Н.Н.Трубанева «Enjoy English-4». «Титул» 3. Рабочая тетрадь к учебнику английского языка: М.З.Биболетова, Н.Н.Трубанева «Enjoy English-4». «Титул», с 2004 г. 4. Аудиокассета