Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Анализ УМК Starlight 2 авторов Ксении Барановой и Дженни Дули
01 июля 2014
Данный методический материал поможет лучще понять содержание УМК Starlight 2 и интереснее спланировать уроки по английскому языку в 2-ом классе
analiz-umk-dlya-2-klassa_4.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Методическое планирование
Материал подготовила Кузецова Анетта Михайловна МОУ СОШ № 11 г. Владикавказа. Статья содержит советы учителю английского языка по организации обучения в многочисленных группах учащихся.
Раздел: Методическое планирование
ОТЧЕТ по анализу прохождения программного материала за первое полугодие 2012-2013 года по АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
Методические рекомендации для преподавателей "Использование ролевых игр на уроках английского языка"
Раздел: Методическое планирование
В пособии рассмотрены структура и функции игр, предложены типология и этапы организации ролевых игр, представлены основные требования к их проведению, приведены результаты опытно-экспериментальной проверки, а также разработаны критерии оценки игровой деятельности студентов.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
