Рабочая программа по иностранному языку (английский язык) Учителя Турсуновой Мухайё Сулеймановны. 7 а класс

Раздел: Методическое планирование

В работе описан один из вариантов практической реализации ИКТ-технологии в учебном процессе – использование цифрового образовательного ресурса. Практическая ценность работы заключается в следующем: 1) применение накопленного материала на практике, в работе с учащимися 5-6 класса; 2) создание календарно-тематического планирования уроков английского языка в 5-6 классах с учетом материалов описываемого цифрового ресурса; 3) разработка образца урока, наглядно демонстрирующего реализацию новой технологии в учебном процессе.

Раздел: Методическое планирование

Процесс интеграции представляет собой высокую форму воплощения межпредметных связей на качественно новой ступени обучения. Признание приоритета личности ребенка, его права на проявление своих интересов и взглядов, а следовательно, формированию новой модели обучения, ориентированной на потенциальное развитие личности, личностноориентированное обучение и воспитание школьников с учетом их склонностей и способностей, позволило развить идею интегрированного обучения. Идея интегрированного обучения появилась в результате поисков оптимальных средств и форм обучения школьников, стимулирующих их мотивацию. Интеграция способствует снятию перенапряжения, нагрузки, утомляемости учащихся за счет переключения их на разнообразные виды деятельности в ходе урока.

Раздел: Методическое планирование