Данная программа разработана на основе авторской программы Н. И. Быковой, М. Д. Поспеловой с использованием книги для учителя для 4 класса( Английский язык. Рабочие программы .2 – 4 классы: пособие для учителей общеобразовательных учреждений /. – М.: Просвещение, 2011; Книга для учителя. Пособие для общеобразовательных учреждений ,Москва, Просвещение 2009г.), и предназначена для обучения английскому языку в 4 классе начальной школы.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
В работе предоставлена система упражнений для формирования УУД по английскому языку на базе учебника В.П. Кузовлева для 2 класса

В пособии рассмотрены структура и функции игр, предложены типология и этапы организации ролевых игр, представлены основные требования к их проведению, приведены результаты опытно-экспериментальной проверки, а также разработаны критерии оценки игровой деятельности студентов.

В статье рассматриваются основополагающие принципы, которыми должен руководствоваться учитель при подготовке современного урока английского языка, а именно: постановка цели урока, ориентация на личностно-ориентированный и деятельностный подходы в обучении, урок, построенный на решении реальных задач и проблем, применение разнообразных приемов и методов, понимание роли учителя как равноправного участника урока.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее