Рабочая программа по английскому языку составлена на основе федерального компонента государственного стандарта, примерной программы основного общего образования по английскому языку с учетом авторской программы по английскому языку к УМК «Enjoy English» для учащихся 7 классов общеобразовательных учреждений
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Разработанная Г.Л. Копотевой, к.пед.н., заведующей лабораторией разработки, экспертизы и апробации новых образовательных технологий ИСИО РАО и И.М. Логвиновой, к.пед.н., заместителя директора ИСИО РАО технологическая карта урока позволит педагогам, осваивающим новые стандарты, проектировать уроки в соответствии с основными требованиями реализации ФГОС.
Конструирование технологической карты урока английского языка в соответствии с требованиями ФГОС.
План-конспект урока по учебнику "Английский язык. 5 класс": учеб. для общеобразоват.учреждений/ Ю.Е. Ваулина, В. Эванс, дж. Дули, О.Е. Подоляко.- М.: Express Publishing: Просвещение, 2010.
Тема: «Школьные дни»(Технологическая карта изучения темы).
Сущность данного метода состоит в том, что учебный материал подается обучающимся в виде микро-проблемы, а знания приобретаются результате их активной исследовательской и творческой деятельности по разработке решений. Главная цель данной работы для учащихся- увидеть проблему, осмыслить еѐ и предоставить продукт своeй мыслительной деятельности.