Заполнение одномерного массива последовательностью чисел Фибоначчи

15 сентября 2013

Открытый интегрированный урок (информатика + математика) проводился в 9 классе

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Цель урока: научиться моделировать случайные процессы в электронных таблицах Тип урока: Комбинированный - урок формирования и закрепления умений и навыков практического использования MS Excel. Задачи урока Образовательные: •повторить и закрепить знания и умения работы в MS Excel; •отработать основные приемы работы с электронными таблицами. Воспитательные: •воспитывать общую и информационную культуру, трудолюбие, усидчивость, терпение, бережное отношение к школьной технике. Развивающие: •Развивать логическое мышление, способность к анализу. Оборудование урока: приложение MS Windows – ЭТ MS Excel; карточки – задания с вопросами для самостоятельной работы.

Урок №1. Информация. Вот тебе первое задание: Нарисуй портрет своего робота.  Придумай и запиши имя робота. Моего робота зовут  __________________. Робот – это машина. У него нет органов чувств. Покажи ему, какими органами чувств воспринимается каждый из предметов на рисунке.   Проведи стрелочки, как показано на рисунке.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее