Интересная игра для обучающихся 9-11 классов, представленная в виде красочной презентации. Рассматриваемые категории вопросов: 1 раунд Алгоритмизация. Язык программирования Pascal. Линейные задачи.Циклы. Одномерные массивы. 2 раунд Вопрос от Д.А. Медведева. История.ЕГЭ: уровень А. ЕГЭ: уровень В. ЕГЭ: уровень С.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Тема урока: «Представление о формуле. Встроенные функции» Цель урока: - познакомить учащихся с основными встроенными функциями ; Задачи урока: Образовательная: - познакомить детей с встроенными функциями; - научиться использовать встроенные функции для решения конкретных задач. - закрепить навыки по созданию и заполнению ЭТ. Воспитательная: • Воспитать трудолюбие, самостоятельность, культуру речи и общения, внимательность, усидчивость, аккуратность, точность. Развивающая: • развитие познавательных интересов, интеллектуальных и способностей; • способствовать формированию приемов логического и алгоритмического мышления, развитие познавательного интереса к предмету; • развивать представления об ЭТ как инструменте для решения задач из разных сфер человеческой деятельности.

На этом уроке вводятся основные понятия по теме: рассматриваются и сравниваются позиционные и непозиционные системы счисления, их достоинства и недостатки. Представлены задачи для первичного закрепления знаний. Урок сопровождается презентацией, иллюстрирующей рассказ учителя.

Вашему вниманию представляю разработку урока информатики в 5 классе по программе Л.Босовой. Это обобщающий урок. Разработка включает конспект урока, мультимедийную презентацию и самоанализ данного урока. Согласно тематическому планированию на изучение темы «Мастер презентаций» отведено 4 урока. По данной теме это второй урок. Параллельно с изучением нового материала, который относится к разделу практической информатики, происходит повторение пройденных за год теоретических основ информатики. Это первый урок повторения. Образовательные задачи: проверить уровень усвоения основных теоретических положений, изученных в течение учебного года; обобщить материал, касающийся получения новой информации (расположение объектов на слайде презентации); дать представление о простейших способах создания движущихся изображений; дать понятия сюжет и сценарий. Развивающие задачи: развитие умения выделять главное, формирование умений сравнивать, развитие самостоятельности мышления, формирование монологической речи, умения преодолевать трудности, развитие познавательного интереса, интеллектуальных и творческих способностей, внимания, мыслительных умений, перенос знаний и умений в новые ситуации. Воспитательные задачи: осуществлять нравственное воспитание, обеспечить изучение следующих вопросов: товарищество, этические нормы поведения, уделять внимание эстетическому воспитанию.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее