Моделирование при решении содержательных задач в среде программирования PascalABC

Раздел: Открытые уроки

Цель: познакомить учащихся с основными видами моделей. Задачи: 1) Образовательная – познакомить обучающихся с основными видами моделей; выработать практические умения в определении вида модели; систематизировать знания по теме «Моделирование как метод познания»; 2) Развивающая - развитие логического мышления (умение сравнивать, делать выводы и классифицировать) у обучающихся; развитие познавательной активности; развитие умения работать в парах. 3) Воспитывающая – привитие навыков самостоятельной работы; воспитание умения высказывать личное мнение и прислушиваться к мнению другого. Этапы урока: 1. Орг.момент (2 минуты) 2. АОЗ (6 минут) 3. ФНЗ (25 минут) 4. Итог урока (5минут) 5. Домашнее задание (2 минуты) Оборудование: интерактивная доска Smart Board (установленная программа Notebook), проектор, система электронного голосования Verdict, листы с опорными конспектами.

Раздел: Открытые уроки

Вашему вниманию представляю разработку урока информатики в 5 классе по программе Л.Босовой. Это обобщающий урок. Разработка включает конспект урока, мультимедийную презентацию и самоанализ данного урока. Согласно тематическому планированию на изучение темы «Мастер презентаций» отведено 4 урока. По данной теме это второй урок. Параллельно с изучением нового материала, который относится к разделу практической информатики, происходит повторение пройденных за год теоретических основ информатики. Это первый урок повторения. Образовательные задачи: проверить уровень усвоения основных теоретических положений, изученных в течение учебного года; обобщить материал, касающийся получения новой информации (расположение объектов на слайде презентации); дать представление о простейших способах создания движущихся изображений; дать понятия сюжет и сценарий. Развивающие задачи: развитие умения выделять главное, формирование умений сравнивать, развитие самостоятельности мышления, формирование монологической речи, умения преодолевать трудности, развитие познавательного интереса, интеллектуальных и творческих способностей, внимания, мыслительных умений, перенос знаний и умений в новые ситуации. Воспитательные задачи: осуществлять нравственное воспитание, обеспечить изучение следующих вопросов: товарищество, этические нормы поведения, уделять внимание эстетическому воспитанию.

Раздел: Открытые уроки

1. Узнать, что понимают под алгоритмом. 2. Какие бывают алгоритмы. 3. Для чего нужны алгоритмы. 4. Где встречаются алгоритмы в реальной жизни?