Конспект урока информатики и ИКТ в 11 классе на тему «Геоинформационные системы»

Цели: Образовательные: • Познакомить с назначением и возможностями геоинформационных систем; • Показать основные приемы поиска и средства навигации в ГИС «2GIS Г.о. Подольск» Развивающие: • Развивать умения применять изученные понятия, результаты, методы для решения задач практического характера; Воспитательные: • Формировать навыки и умения целесообразного поведения при работе с компьютерными программами; • Воспитывать самостоятельность, критичность, самоконтроль; • Контролировать соблюдение правил ТБ.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Разработка занятия по элективному курсу "Математические основы информатики" позволяющая познакомить учащихся с алгоритмом минимизации булевых функций методом минимизирующих карт, содержит конспект урока, презентацию и раздаточный материал к уроку.
Урок №1. Информация. Вот тебе первое задание: Нарисуй портрет своего робота.  Придумай и запиши имя робота. Моего робота зовут  __________________. Робот – это машина. У него нет органов чувств. Покажи ему, какими органами чувств воспринимается каждый из предметов на рисунке.   Проведи стрелочки, как показано на рисунке.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее