Открытый интегрированный урок математика-информатика в 11 классе.

Раздел: Открытые уроки

Тип урока: Урок «открытия» нового знания. Триединая цель: - дидактическая: актуализировать основной материал по двоичному кодированию числовой и текстовой информации; познакомить учащихся с видами графических изображений, ввести понятие растровой графики и рассмотреть кодирование растровых изображений; - развивающая: развивать логическое мышление, память, творческие способности, умения излагать мысли, делать выводы; закрепить теоретические знания, полученные на прошлых уроках; развивать воображение, умение анализировать, сравнивать, строить по аналогии; - воспитательная: воспитывать товарищеские отношения с одноклассниками, умения преодолевать трудности при выполнении упражнений; воспитывать чувства ответственности, прилежания и самостоятельности, доброжелательности, умения работать в коллективе; повышать и развивать интерес к предмету “информатика”. Методы обучения: объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, самостоятельная работа, практическая работа.

Раздел: Открытые уроки

Урок в форме деловой игры позволит закрепить приемы решения задач на осуществление поиска в двумерном массиве (нахождение суммы элементов массива, элемента по условию, суммы по столбцам и т. д.), с использованием компонента StringGrid

Раздел: Открытые уроки

Открытый урок "Программирование линейных алгоритмов в TPascal". Подробный конспект урока и презентация.