Открытый урок информатики в 9 классе «Условия выбора и сложные логические выражения»
Цель урока: научиться составлять условия выбора к базам данных с использованием сложных логических выражений.
Задачи:
- обучающие
• закрепить понятие «простое логическое выражение» и знаки отношений;
• cформировать у учащихся понятие «сложное логическое выражение»;
• cформировать представление об основных логических операциях и их результатах.
- развивающие
• развивать у учащихся логическое мышление;
• развивать познавательный интерес.
- воспитательные
• формирование метапредмедных УУД.
Тип урока: урок изучения нового материала.
Формы работы учащихся: групповая, индивидуальная.
Необходимое техническое оборудование: компьютерный класс, персональные компьютеры на каждого ученика, мультимедийный проектор.
Этапы урока
1. Организационный момент.
2. Актуализация знаний .
3. Изучение нового материала.
4. Закрепление нового материала.
5. Самостоятельная работа
6. Домашнее задание
7. Итоги урока.
Ход урока
1. Организационный момент.
2. Актуализация знаний.
Мы продолжаем работу с базами данных. Но сначала давайте повторим уже вами изученное и ответим на вопросы.
- Что называется базой данных?
- С какими базами данных мы работаем?
- Назовите основные объекты реляционной базы данных?
- Что такое поле? Запись?
- Что такое первичный ключ базы данных?
- Какие бывают типы полей?
Что такое СУБД?
На прошлом уроке мы работали с БД, составляли запросы с помощью простых логических выражений.
- Что называется простым логическим выражением?
- Какими знаками отношений мы пользовались при составлении логических выражений?
3. Изучение нового материала.
Сегодня мы продолжим работать с базами данных. Тема нашего урока “Условия выбора и сложные логические выражения” (слайд 2). Данная тема занимает важное место во всём разделе изучения БД. Ведь основное назначение БД это не только хранение структурированной информации, но и быстрое и качественное её использование. Сегодня вы научитесь составлять условия выбора к базам данных с использованием сложных логических выражений. Это и есть основная цель урока.
Рассмотрим группу высказываний и их логические значения (слайд 3). Каждое из этих высказываний объединяет в себе значения нескольких полей одновременно. Поэтому они могут быть записаны в форме простых логических выражений. Попробуем записать соответствующие логические выражения.
Здесь кроме отношений и имен логических полей используются смысловые связки «и», «или», «не». Это служебные слова, которые выполняют роль знаков логи¬ческих операций.
Существуют три основные логические операции:
• операция логического умножения (конъюнкция); знак операции «и»;
• операция логического сложения (дизъюнкция); знак операции «или»;
• операция отрицания(инверсия); знак операции «не».
Выражения, содержащие логические операции, будем называть сложными логическими выражениями.
Логическое умножение (и, /\)
В результате логического умножения (конъюнкции) получается истина, если оба операнда истинны.
Пусть требуется получить справку о книгах Беляева А.Р., изданных не раньше 1990 года, с указанием названия книги, года издания и полки, на которой стоит книга. Соответству¬ющая команда имеет вид:
.выбрать НАЗВАНИЕ, ГОД, ПОЛКА где АВТОР= "Беляев А.Р." и ГОД>=1990
Формирование справки происходит в такой последовательности: сначала вырезаются и склеиваются в одну таблицу все записи, удовлетворяющие первому отноше¬нию: АВТОР=Беляев А.Р.
Затем из этой таблицы вырезаются записи, удовлетворяю¬щие второму отношению: ГОД>=1990.
На экран выведется справка (слайд 4).
Логическое сложение (или, \/)
В результате логического сложения (дизъюнкции) получается истина, если значение хотя бы одного операнда истинно.
Пусть, например, мы хотим получить список всех книг Толстого Л.Н. и Тургенева И.С. Запрос на выборку пишется так:
.выбрать где АВТОР="Толстой Л.Н." или АВТОР= "Тургенев И.С."
В этом случае строки, удовлетворяющие условиям АВТОР="Толстой Л. Н." или АВТОР="Тургенев И. С.", вы¬резаются одновременно из исходной таблицы. После их склеивания получаем (слайд 5).
Операции логического умножения и сложения — двуместные. Это значит, что они связывают между собой две логические величины (два логических операнда).
Отрицание (не, ¬)
Отрицание изменяет значение логической величины на противоположное: не истина = ложь; не ложь = истина.
Например, требуется получить список всех книг, кроме книг Беляева. Запрос такой:
.выбрать АВТОР, НАЗВАНИЕ где не АВТОР="Беляев А.Р."
В этом случае вырезаются все строки, в которых значение поля АВТОР не равно «Беляев А.Р.». Строки склеиваются, а из полученной таблицы вырезаются столбцы АВТОР и НАЗВАНИЕ. После их склеивания получим справку (слайд 6).
Отрицание — одноместная операция. Это значит, что она применяется к одному логическому операнду.
Задание. Создать таблицу, иллюстрирующую результаты всех вариантов выполнения трех логических операций.
Назовем эту таблицу таблицей истинности.
А В А и В А или В Не А Не В
и и и и л Л
и л л и л И
л и л и и Л
л л л л и и
4. Закрепление нового материала.
1) Упр 3, с.85
2)
5. Самостоятельная работа.
6. Итог урока
7. Домашнее задание. §14, вопросы и задания на с.85-86
urok-informatiki-v-9-klasse.7z
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Материал содержит план-конспект с технологической картой урока и презентацию по УМК Босовой Л.Л. 5 класс. ФГОС.
Рассматривается программа рисования правильного многоугольника в среде ЛогоМиры 3.0
Комментарии