Тема Запись и считывание информации. Носители информации.

Данный урок позволит: познакомить учащихся с различными устройствами памяти компьютера, разобрать процессы записи и считывания информации на носители информации; дать основные понятия, необходимые для начала работы на компьютере.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Я представляю открытый урок «информатики и ИКТ» в 11 классе в рамках проведения городского методического объединения учителей информатики «Преподавание информатики и ИКТ на основе свободно распространяемого программного обеспечения» с использованием сайта дистанционного обучения. Тема урока : «Создание оглавления средствами текстового редактора OpenOffice. Org Writer», тип урока: комбинированный.В ходе урока учитель, при объяснении нового материала, сам выполняет практическую работу демонстрируя действия на интерактивной доске, коментируя и заостряя внимание обучающихся на особо важных моментах. Далее, после того как обучающиеся прослушали и посмотрели выполнение работы, самостоятельно выполняют данное задание. Для этого они с сайта дистанционного обучения берут алгоритм практической работы и глядя на него и помня то, что им показал учитель, выполняют работу. По окончании работы обучающиеся с помощью интерфейса сайта дистанционного обучения отправляют работу на проверку преподавателю, который проверяет работы по мере их поступления. Преподаватель не только проверяет работу, но и комментирует допущенные ошибки. Обучающийся имеет возможность выполнить работу над ошибками на уроке или дома, если не хватило времени, заходя на сайт дистанционного обучения. Работа с сайтом дистанционного обучения позволяет обучающимся изучать материал самостоятельно во время болезни или актированных дней, получать консультации преподавателя находясь дома.

Цель урока: обобщить и систематизировать у обучающихся представление о файлах и файловой системе. Закрепить навыки записи полного имени файлов, определения видов расширений, алгоритма формирования пути к файлу. Урок с использованием технологии "Коллективные способы обучения", Мурманская методика.

Класс: 8 Тема: «Вычисления в электронных таблицах». Тип урока: закрепление знаний Цели урока: 1. Обучающие. • Продолжить формирование навыков составления формул с использованием относительных ссылок, их копирования в электронных таблицах; • Стимулирование интереса к изучаемой теме через использование деловой игры и межпредметных связей. 2. Развивающие. • Способствовать развитию логического, творческого и образного мышления; • Развивать навыки работы в парах. 3. Воспитательные. • Обучать контактировать с другими пользователями; • Воспитывать у учащихся уважительное отношение к коллегам по совместной работе. Форма урока: деловая игра Оборудование и ресурсы: компьютеры, мультимедийный проектор, экран, программы My Test и MS Excel, карточки и файл с заданиями, инструкции.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее