Тема: Классификация и общая характеристика программного обеспечения.

Данный урок позволит: познакомить с программным обеспечением, прикладными программами и их классификацией
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Урок «Метод координат» разработан в соответствии с «Программой курса информатики и информационных технологий для 5-6 классов средней общеобразовательной школы» Л. Л. Босовой. На уроке учащиеся получают представление о понятиях "координаты" и "координатная сетка", о методе координат, как о способе кодирования графической информации. Изучение нового материала сопровождается показом презентации «Метод координат»

Урок информатики «Решение задач по теме «Кодирование графической информации»» в 9 классе, разработан соответствии с УМК Угриновича «Информатика и ИКТ 9 кл.» Тип урока: урок повторения. Данный урок позволяет повторить и обобщить с учащимися теоретический материал по теме «Кодирование графической информации», отработать навыки решения задач на вычисления объёма видеопамяти, применить их на практике в графическом редакторе Gimp . При решении задач у учащихся формируются навыки самостоятельности и самоконтроля. Формы и методы направлены на реализацию триединой цели урока.
Урок комплексного применения знаний и умений. Цель: - для учителя: создание условий для закрепления и расширения представлений учащихся о возможностях визуализации информации с помощью диаграмм; навыков построения диаграмм разных типов по табличным данным в среде электронных таблиц; - для обучающихся: закрепить умение читать диаграммы и графики, отработать навыки построения диаграмм и графиков различного вида и типа в табличном процессора MS Excel на основе собственных суждений. Решаемые учебные задачи: - дать представление о графиках и диаграммах как разновидностях информационных моделей; -сформировать представления о назначении графиков и диаграмм; - сформировать умения «читать» и строить простые графики и диаграммы.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее