Использование анимации и звука в презентации 7 класс

Раздел: Открытые уроки

Я представляю открытый урок «информатики и ИКТ» в 11 классе в рамках проведения городского методического объединения учителей информатики «Преподавание информатики и ИКТ на основе свободно распространяемого программного обеспечения» с использованием сайта дистанционного обучения. Тема урока : «Создание оглавления средствами текстового редактора OpenOffice. Org Writer», тип урока: комбинированный.В ходе урока учитель, при объяснении нового материала, сам выполняет практическую работу демонстрируя действия на интерактивной доске, коментируя и заостряя внимание обучающихся на особо важных моментах. Далее, после того как обучающиеся прослушали и посмотрели выполнение работы, самостоятельно выполняют данное задание. Для этого они с сайта дистанционного обучения берут алгоритм практической работы и глядя на него и помня то, что им показал учитель, выполняют работу. По окончании работы обучающиеся с помощью интерфейса сайта дистанционного обучения отправляют работу на проверку преподавателю, который проверяет работы по мере их поступления. Преподаватель не только проверяет работу, но и комментирует допущенные ошибки. Обучающийся имеет возможность выполнить работу над ошибками на уроке или дома, если не хватило времени, заходя на сайт дистанционного обучения. Работа с сайтом дистанционного обучения позволяет обучающимся изучать материал самостоятельно во время болезни или актированных дней, получать консультации преподавателя находясь дома.

Раздел: Открытые уроки

Используются элементы проблемно-поисковой технологии, работа в парах и индивидуально. Рассматриваются операции сложения и вычитания в 2-ой, 8-ой и 16-ой системах, опереции умножения в 2-ой и 8-ой системах, деления только в 2-ой системе счисления. При закреплении материала используются задания из ЕГЭ

Раздел: Открытые уроки

Тема открытого урока "Построение математической, информационной и компьютерной моделей при решении содержательных задач". Урок построен на деятельной основе с использованием приёмов моделирования решения содержательной задачи. Тип урока: обобщающий. Вид урока: комбинированный. Целевая аудитория: 10-11 классы. Оборудование: компьютеры. Программное обеспечение: ОС Windows, среда программирования PascalABC.