Методическая разработка урока информатики в 5 классе по теме «Создание движущихся изображений - анимация»

Вашему вниманию представляю разработку урока информатики в 5 классе по программе Л.Босовой. Это обобщающий урок. Разработка включает конспект урока, мультимедийную презентацию и самоанализ данного урока. Согласно тематическому планированию на изучение темы «Мастер презентаций» отведено 4 урока. По данной теме это второй урок. Параллельно с изучением нового материала, который относится к разделу практической информатики, происходит повторение пройденных за год теоретических основ информатики. Это первый урок повторения. Образовательные задачи: проверить уровень усвоения основных теоретических положений, изученных в течение учебного года; обобщить материал, касающийся получения новой информации (расположение объектов на слайде презентации); дать представление о простейших способах создания движущихся изображений; дать понятия сюжет и сценарий. Развивающие задачи: развитие умения выделять главное, формирование умений сравнивать, развитие самостоятельности мышления, формирование монологической речи, умения преодолевать трудности, развитие познавательного интереса, интеллектуальных и творческих способностей, внимания, мыслительных умений, перенос знаний и умений в новые ситуации. Воспитательные задачи: осуществлять нравственное воспитание, обеспечить изучение следующих вопросов: товарищество, этические нормы поведения, уделять внимание эстетическому воспитанию.
razrabotka-uroka-animatsiya-5-klassobobschayuschij.docx
samoanaliz-uroka-informatiki-v-5a-klasse-srednej-shkolyi.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Цель урока – расширить представление о видах информационных моделей, сформировать представление о графах как наглядном средстве представления и состава системы. Задачи урока: •развивать у учащихся логическое мышление; •формировать умения представлять информацию в виде графов. •выяснить какое значение имеет граф в области информатики и других наук •научиться строить различные схемы с помощью графов Тип урока: комбинированный.

Разработка урока с использованием интерактивной доски в 4 классе по УМК Матвеевой

Тип урока: урок в рамках системно-деятельностного подхода. Цель урока: изучение наиболее распространенных сервисов сети Интернет с точки зрения их достоинств и недостатков На уроке главная проблема для обсуждения - сеть Интернет – добро или зло? Обучающиеся выбирают судью (человека, который сможет аргументировано вынести вердикт), класс делится на две группы. Первая – сторонники сети Интернет, другая – их оппоненты. Первая группа приводит аргументы, показывающие пользу каждого из вышеперечисленных сервисов сети Интернет, а вторая называет недостатки. Группы имеют право протестовать, если они не согласны с оппонентом. Задача для судьи – вынести и аргументировать окончательный вердикт.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее