1. Обосновывая актуальность темы, необходимо сказать, что вопрос создания беспроводной сети - очень сложный и предполагает объёмную работу, в которой тесно переплетаются две науки - информатика и физика. На первый взгляд они далеки друг от друга, но в сфере создания беспроводной сети тесно взаимосвязаны. Идея организации беспроводной сети становится все более привлекательной для многих пользователей. Это и понятно: оборудование монтировать просто, такая система хорошо масштабируется и удобна в эксплуатации. Технология беспроводной сети уже укрепилась и способна конкурировать с проводными сетями. 2. Цель исследования: Целью данной работы является оценка беспроводных сетевых технологий и создание беспроводной сети в школе №4.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Проекты

План – конспект урока в 5 классе по теме «Компьютерная графика. Инструменты графического редактора». На уроке используется электронный учебник для 5 класса.

Раздел: Проекты
Представленный проект по включению учащихся в учебно – исследовательскую работу можно использовать учителем-предметником в практике инклюзивного обучения, где в основе лежит идея принятия индивидуальности каждого отдельного учащегося с целью удовлетворения особых потребностей каждого ребенка.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее