Моделирование задач с помощью электронных таблиц

Возможности электронных таблиц обширны: во-первых, автоматизация вычислений. Электронные таблицы позволяют обрабатывать большие массивы числовых данных. Во-вторых, универсальность. При изменении одного параметра на бумаге нам придётся вновь производить сложные вычисления. В электронных таблицах компьютер автоматически подставляет изменённое значение, получает результат и изменяет вид графика.
Моделирование задач в ЭТ.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Проекты

Данный проект исследует можно ли восстановить утраченную информацию своими силами, без обращения в специализированные центры и через какие программы

Раздел: Проекты

Данный материал интересен тем, что использует широкие возможности электронных таблиц для создания проектов. Разработаны уроки, которые можно использовать при работе по учебнику Угриновича в 9-х классах, причем среда ЭТ всегда под рукой.

Раздел: Проекты
Тема: Развитие алгоритмического мышления подростков на уроках информатики. Объект исследования - процесс развития алгоритмического мышления подростков. Предмет исследования – приемы и способы организации процесса обучения информатики в школе, способствующие развитию алгоритмического мышления подростков. Работа состоит из 2 теоретических глав и практической части.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее