1. Общие положения
Цель программы информатизации ОУ
Анализ текущего состояния информатизации ОУ
2. Основные идеи, задачи, проблемы
3. Проекты:
Проект 1. «Учащиеся»
Проект 2. «Учитель»
Проект 3. «Психолог»
Проект 4. «Техническая база»
4. Отчет о результатах программы информатизации и мероприятия на 2008-2009 учебный год
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В своей работе мы не только рассмотрим понятие информации, способы её получения, но и докажем, что не все средства из представленных в наше время могут помочь человеку в самосовершенствовании и познании. Некоторые СМИ могут навредить или исказить представления человека. Это и есть основная проблема, с которой связана наша работа. В своей работе мы будем говорить непосредственно о всемирной сети ИНТЕРНЕТ и его влиянии на сознание людей, а в частности детей и подростков.
Проект выполнен учащимися 8 класса под руководством учителя информатики. Целью проекта явилось исследование уровня развития робототехники в России и за рубежом, выявление основных перспективных направлений робототехники, оценка возможных социальных последствий внедрения робототехники в различные сферы общественной жизни. В работе оценивается перспективность в России специальности "Мехатроника и робототехника", а также приводится перечень 53 ВУЗов РФ, готовящих специалистов данного профиля, конкурс на одно бюджетное место и проходные баллы.
Тема: Развитие алгоритмического мышления подростков на уроках информатики.
Объект исследования - процесс развития алгоритмического мышления подростков.
Предмет исследования – приемы и способы организации процесса обучения информатики в школе, способствующие развитию алгоритмического мышления подростков.
Работа состоит из 2 теоретических глав и практической части.