Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ШТРИХ-КОДОВОЙ ПОДЛИННОСТИ ТОВАРА С ПОМОЩЬЮ ЯЗЫКОВ ПРОГРАММИРОВАНИЯ
03 июня 2011
Все товары, которые мы приобретаем, имеют штрих-код. Он несет в себе информацию о подлинности произведенного товара. И умение его расшифровывать даст нам возможность защитить себя от покупки контрафактных продуктов.
Кроме этого, учащиеся получили дополнительные навыки в области программирования, т.к. язык программирования Delphi, не изучается в рамках школьного предмета «Информатика».
Разработанная программа уже получила широкое распространение среди учащихся и сотрудников нашей школы, что говорит о том, что данная тема действительна важна и интересна.
проект.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Проекты
Дополнительный материал для урока информатики в 5-11 классах. Можно использовать и для проведения внеклассных мероприятий. Разработано для интерактивной доски InterWrite. В документе используются слои для проверки ответов. Работа разработана на основе рабочей тетради Мищенковой Л.В. "36 занятий для будущих отличников", М., издательство "РОСТ", серия "Юным умникам и умницам. Курс РПС для массовых школ". Рекомендуем использовать в сочетании с методическим пособием для педагогов. Задания, поданные в игровой форме способствуют непринужденной коррекции и развитию умственных качеств школьников, формированию общеинтеллектуальных умений, расширению кругозора и в конечном итоге - достижению хороших результатов у учебе.
Раздел: Проекты
Тема: Развитие алгоритмического мышления подростков на уроках информатики.
Объект исследования - процесс развития алгоритмического мышления подростков.
Предмет исследования – приемы и способы организации процесса обучения информатики в школе, способствующие развитию алгоритмического мышления подростков.
Работа состоит из 2 теоретических глав и практической части.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
