Проект выполнен учащимися 8 класса под руководством учителя информатики. Целью проекта явилось исследование уровня развития робототехники в России и за рубежом, выявление основных перспективных направлений робототехники, оценка возможных социальных последствий внедрения робототехники в различные сферы общественной жизни. В работе оценивается перспективность в России специальности "Мехатроника и робототехника", а также приводится перечень 53 ВУЗов РФ, готовящих специалистов данного профиля, конкурс на одно бюджетное место и проходные баллы.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Какой компьютер выбрать, когда каталог компьютерных моделей настолько огромен, что полностью его просматривать нет ни желания, ни времени. Можно просто пойти в специализированный магазин и задать этот вопрос продавцу-консультанту. Загвоздка в том, что большинство из них просто хочет продать вам товар подороже и им равнодушно, что вы может быть долго на него копили и хотите найти оптимальный вариант качество-цена-необходимость.
В работе приведено подробное описание коллективного проекта, выполненного учениками параллели 8 классов под руководством учителя информатики. Проект выполнялся на уроках информатики, сбор первичной информации о ценах - во внеурочное время. Проект является межпредметным. От участников требовалось применение знаний из двух областей: информатики и теории вероятностей и статистики. По окончании проекта проводилось анкетирование участников, выявившее их оценку проекта и собственного участия в нём, а также проблемы межличностных взаимоотношений в ходе работы над проектом.