В работе приведено подробное описание коллективного проекта, выполненного учениками параллели 8 классов под руководством учителя информатики. Проект выполнялся на уроках информатики, сбор первичной информации о ценах - во внеурочное время. Проект является межпредметным. От участников требовалось применение знаний из двух областей: информатики и теории вероятностей и статистики. По окончании проекта проводилось анкетирование участников, выявившее их оценку проекта и собственного участия в нём, а также проблемы межличностных взаимоотношений в ходе работы над проектом.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Магнитные бури оказывают влияние на многие области деятельности человека, из которых можно выделить нарушения связи, систем навигации космических кораблей, возникновение поверхностных зарядов на трансформаторах и трубопроводах и даже разрушение энергетических систем. Поэтому мониторинг и прогноз магнитных бурь имеет большое значение.
В неблагоприятные по геофизическим факторам дни у людей, страдающих гипертонической болезнью, ишемической болезнью сердца, хроническими заболеваниями органов дыхания, пищеварения, а также у переутомленных и ослабленных происходит обострение заболеваний, различного вида кризы и приступы. Ваша метеочувствительность повышена? Что же делать? Ответы на все эти вопросы можно найти в данной работе.
Данный проект предназначен для изучения темы «Компьютерное моделирование» учащимися 9 классов на уроках информатики. Возможность выбора индивидуальных заданий позволяет поддерживать интерес к решению задач учащимися разными способами. Работа над проектом способствует развитию навыков самостоятельной экспериментальной деятельности и навыков коллективной работы.