Интерактивная игра "Угадай профессию"

Проект ученика 7 класса, где он рассмотрел этапы развития вычислительной техники.

Учебный модуль «Социальная информатика" представляет собой сборник ситуационных задач – видеороликов по темам "Правовая охрана программ для электронных вычислительных машин и баз данных", "Преступления в сфере компьютерной информации", "Об электронной цифровой подписи". Каждая задача и решение к ней представлены как в текстовом виде, так и видеосюжетом, в зависимости от типа урока или внеурочного занятия учитель может использовать задачи для коллективного обсуждения или для индивидуальной работы обучающихся.

Город Сургут, ученица 10А класса Лахматко Дарья, Учитель информатики Башмакова Наталия Адамовна.

Многие из нас знают, с каким трудом зарабатываются денежные средства. В большинстве случаев не удается сохранить большую сумму денег на желаемые дорогостоящие материальные ценности. Вся причина в том, что часто мы не умеем распределять свой бюджет. Иногда неразумно тратим деньги на ненужные покупки или переплачиваем за электроэнергию, воду и отопление, т. е. не ведем учет расход-доход (потребительская корзина).

В своем проекте я рассмотрела электронные таблицы, которые позволяют рассчитать различные продукты и расходы на них. Максимизация полезности заключается в том, что потребитель с определенными ограничениями (доход, цены) выбирает такой набор благ и услуг, который полно удовлетворяет имеющиеся потребности, т.е. не существует потребности, удовлетворяющей больше или меньше, чем другие. Данный проект раскроет как съэкономить Ваше время, денежные средства, позволяет оперативно спланировать бюджет и наконец, осуществить свои мечты.