Дифференцированное обучение на уроках информатики

Раздел: Обобщение опыта

Раздел: Обобщение опыта

Информационно-коммуникационная компетентность является одной из ключевых компетентностей современного человека и проявляется, прежде всего, в деятельности при решении различных задач с привлечением компьютера, средств телекоммуникаций, Интернета. В своей работе я говорю о методе проектов, имея в виду способ достижения дидактической цели через детальную разработку проблемы, которая должна завершиться вполне реальным, осязаемым практическим результатом, оформленным тем или иным образом. Этот результат можно увидеть, осмыслить, применить в реальной практической деятельности. Чтобы добиться такого результата, необходимо научить детей самостоятельно мыслить, находить и решать проблемы, привлекая для этой цели знания из разных областей, умения прогнозировать результаты и возможные последствия разных вариантов решения, умения устанавливать причинно-следственные связи.

Раздел: Обобщение опыта

Облачные сервисы прочно вошли в повседневную жизнь пользователей. Учитывая скорость распространения IT-новинок можно сказать, что вошли давно. Ни один журнал, освещающий вопросы IT не обходится без новостей из «облачного» сектора. Пользователям предлагается оценить удобство и мобильность работы с «облаками», удобный интерфейс для работы с любого мобильного устройства. Все эти возможности, которые широко использует бизнес, можно и нужно использовать в школьной практике обучения. И причины этого использования лежат на поверхности. В этой статье приведу обзор облачных сервисов, которые использую в практической работе в течение последних лет.