Раздаточный материал к теме "Текстовый процессор"

Представлены варианты работ по вставке объектов в текст. Текст предлагается набрать, задания даются разные (по числу вариантов; представлено примерное задание к тексту), чтобы было видно, что ученик работал самостоятельно. Текст несёт определённую смысловую нагрузку, так как особую меткость и выразительность нашей речи придают вовремя и к месту употребляемые крылатые слова, имеющие своим источником высказывания отдельных лиц или персонажей литературных произведений. Крылатые слова дают нам возможность заменять пространные объяснения кратким выразительным предложением или сочетанием. На компьютере каждого учащегося имеется папка с картинками, которые он может использовать для иллюстрации своего текста. Объём текстов разный, это позволяет учителю вести индивидуальную работу с учащимися, а им чувствовать себя комфортно. Выполняя эти задания, ребята расширяют свой кругозор.