Электронный учебник: "Сжатие и архивирование файлов в ОС Linux на примере Xarchiver и Ark"

Раздел: Методические пособия

УМП можно использовать непосредственно на уроке и для организации самостоятельной работы

Раздел: Методические пособия

Развёрнутый план-конспект урока по теме "Системы счисления". Презентация рассматривает историю возникновения счёта и сбособов нумерологии в различных странах. Показаны позиционные и непозиционные системы счисления, на примере римской и арабской записи чисел. Способ перевода чисел из р-ичной системы счисления в десятиричную и обратно, а также использование таблицы соответствия 2, 8 и 16-ричных систем счисления. Может использоваться при рассмотрении темы "Системы счисления" в 9, 10 классах.

Раздел: Методические пособия

Учитель старших классов задает за день 348 вопросов. Учитывая, что чистое время преподавания в течение дня составляет приблизительно четыре часа (не считая перемен, собраний и так далее), мы получаем восемьдесят семь вопросов в час или полтора вопроса в минуту! Как учителя, мы очень сильно зависим от вопросов в классе, но понимаем ли мы, как лучше пользоваться вопросами в ходе обучения? Один из вопросов, которые учителя задают чаще всего: “Как мотивировать учеников, чтобы они захотели учиться?” Это замечательный вопрос, но есть вопрос еще лучше: “Как можно побудить учеников мыслить?” Если учеников побуждают думать и поощряют их мышление, у них будет желание учиться. Самый эффективный способ побудить учеников думать – это задавать им провоцирующие мысль стимулирующие вопросы. В работе рассмотрены классификация и типы вопросов, соответствующие уровню развития позновательных способностей обучающихся, кроме того, составлены и разработаны эффективные приемы использования вопросной техники на уроках информатики.