Методические рекомендации по выполнению практических работ по дисциплине «Современные информационные технологии» для учащихся по специальности «Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин»
Данная работа содержит методические указания к практическим работам по дисциплине «Информационные технологии» и предназначена для учащихся специальности «Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин».
Цель разработки: оказание помощи учащимся в выполнении практических работ по предмету «Современные информационные технологии».
Описание каждой практической работы содержит: тему, цели работы, порядок выполнения работы, а так же перечень контрольных вопросов, с целью выявить и устранить недочеты в освоении рассматриваемой темы. Для получения дополнительной, более подробной информации по изучаемым вопросам, приведен список рекомендуемой литературы.
Данное пособие может быть использовано для освоения основных приемов работы в текстовом редакторе MS Word (так же подробно рассмотрены такие вопросы как создание и работа с макросами и гиперссылками), графическом редакторе Paint, а так же в системе ОРС ABBY FineReader.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
урок для 10 класса по теме "Моделирование процессов живой и неживой природы", к учебнику Гейна.
Рассматриваются виды моделей, формируется понятие математической модели на примерах в живой и неживой природы.