Методическое пособие "Вставка объектов в документ" разработано для проведения уроков информатики.
В состав методического пособия "Вставка объектов в документ", входит:
1. Разработка урока.
2. Презентация к уроку.
3. Приложения: четыре практические работы:
3.1. Создание текстовых документов с использованием фигур и WordArt.
3.2. Создание буквицы.
3.3. Написание формул.
3.4. Создание текстовых документов с использованием иллюстрации SmartArt.
Методическое пособие Вставка объектов в документ.zip
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цель урока: научить созданию простейшей программы с использованием операторов вывода write и writeln.
Задачи урока:
• Структуру программы; назначение раздела описаний, исполнительной части программы; обязательные и необязательные разделы программы;
• как запустить программу на компиляцию и выполнение;
• назначение и область использования оператора вывода;
• различие между операторами write и writeln..
В дидактические материалы по информатике включены: рабочая тетрадь по теме: "Системы счисления" для 9 класса, контрольная работа по теме: "Интернет" для 9 класса на 2 варианта, проверочные работы по темам: "Информация" 8 класс, "Архитектура ЭВМ" 8 класс, контрольная работа по теме: "Системы счисления" 9 класс, на 4 варианта.
Рабочая тетрадь по теме: "Системы счисления" для 9 класса может использоваться как материал для дополнительного изучения на факультативах или кружках