Изучив данный учебный элемент вы сможете:
- отменять операции над текстом;
- менять режим просмотра документа;
- осуществлять поиск слов и производить их замену;
- работать с панелью инструментов;
- оформлять страницы документов;
- форматировать текст;
- формировать оглавление;
- работать с колонтитулами;
- форматировать абзацы;
- работать с таблицами;
- работать над грамматикой в процессоре Microsoft Word;
- познакомиться с дополнительными возможностями Microsoft Word.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
При изучении электронных таблиц возникает необходимость подбора практических заданий, в которых отрабатываются навыки работы с электронными таблицами.
Данная работа содержит практические задания для освоения практических навыков работы с числовой информацией в электронных таблицах и включает в себя основные темы по разделу «Электронные таблицы».
Составила учитель математики и информатики МОУ СОШ №15 Тимашевского района Краснодарского края Гайдарова Хадижат Гайдаровна
Программно-методический комплекс «Конструктор алгоритмов» как своеобразный алгоритмический «Кубик Рубика», ориентированный на отработку навыка составления алгоритмов решения задач, развития логического и алгоритмического мышления учащихся (в индивидуальном режиме)
Многие годы работая учителем информатики, я на собственном опыте убедилась, как тяжело даётся детям навык и умение логически мыслить, создавая алгоритмы решения различных задач (и не только на уроке информатики).
У меня постепенно стала выстраиваться оригинальная и довольно эффективная методика обучения навыкам составления алгоритмов решения задач, базирующаяся на самых естественных и понятных особенностях детской психики: дети любят играть, они лучше познают окружающий их мир в процессе игры.
Работа представлена несколькими презентациями (техника безопасности, начальные уроки по курсу и заключительный урок по созданию презентаций) по информатике УМК Л.Л.Босова 5 класс. На слайдах показана только самая важная информация каждого урока, демонстрация сопровождается рассказом учителя материала по данной теме.
Учащиеся 5 классов учатся работать и с презентацией, и с учителем. Изложение материала в первых презентациях построено просто, в последней - «Анимация» со стороны учащихся требуется более серьёзная работа с материалом презентации.