Цель урока: научить созданию простейшей программы с использованием операторов вывода write и writeln.
Задачи урока:
• Структуру программы; назначение раздела описаний, исполнительной части программы; обязательные и необязательные разделы программы;
• как запустить программу на компиляцию и выполнение;
• назначение и область использования оператора вывода;
• различие между операторами write и writeln..
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данное методическое пособие содержит восемь практических работ, при выполнении которых обучающиеся создают свой сайт (написанный на языке HTML в Блокноте). Ученики сами выбирают тему и творчески подходят к своему проекту. Данный проект предполагает индивидуальную работу учеников или работу в парах. Проект рассчитан на обучающихся старших классов, изучающих HTML и Web-дизайн.
Тема моей работы «Методика создания кроссвордов в MS Excel».
Выбрав эту работу, я поставила перед собой следующие цели:
рассмотреть историю появления кроссвордов и их классификацию;
изучить принципы построения кроссвордов;
разработать методику создания кроссвордов в MS Excel.
Задачи:
поиск информации (Интернет, газеты, учебная литература);
анализ и выборка материала для кроссворда;
проектирование кроссворда на бумаге;
создание кроссворда в MS Excel;
обсуждение и описание методики разработки кроссворда.
При разработке кроссворда можно выделить следующие этапы работы:
I. Составление и проектирование кроссворда в бумажном варианте.
II. Реализация кроссворда с помощью компьютера.
III. Тестирование и отладка правильности работы «программы».
При создании кроссворда важен каждый из указанных выше этапов, но этап реализации кроссворда на ПК я считаю более трудоемким, поэтому в своей работе остановилась на нем подробнее.
Рассмотрела и описала пункты:
1. создание титульного листа (удаление отображения сетки листа, строки формул и заголовков листа, оформление фона листа, заголовков кроссворда, создание полей для ввода фамилии, имени и класса, кнопки перехода на лист с заданиями);
2. создание содержательного листа с кроссвордом (создание сетки кроссворда, примечаний (вопросов), кнопки перехода);
3. создание оценочного листа (проверка ответов ученика, подсчет баллов и выставление оценки);
4. создание листа «Результаты» (оформление итогового листа для ученика и создание кнопки «Очистить» для удаления всех введенных данных (с использованием макросов));
5. подготовка файла с кроссвордом для работы (скрытие второстепенных листов, защита листа от изменений и сохранение файла с поддержкой макросов).
В дидактические материалы по информатике включены: рабочая тетрадь по теме: "Системы счисления" для 9 класса, контрольная работа по теме: "Интернет" для 9 класса на 2 варианта, проверочные работы по темам: "Информация" 8 класс, "Архитектура ЭВМ" 8 класс, контрольная работа по теме: "Системы счисления" 9 класс, на 4 варианта.
Рабочая тетрадь по теме: "Системы счисления" для 9 класса может использоваться как материал для дополнительного изучения на факультативах или кружках