Методическая разработка «Развитие конструкторского мышления школьников на основе проектного творчества при создании и программировании LEGO - роботов набора Mindstorms NXT 2.0 в курсе «Великолепный БОТ (начало)»
представленный интегрированный курс «Великолепный БОТ» по предметам технического цикла направлен на развитие конструкторского мышление школьников, а также на формирование универсальных учебных действий, которые сейчас необходимы человеку, живущему в современном мире компьютерных технологий.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Рабочая тетрадь предназначена для 10 профильного класса профильного уровня применительно к учебнику «Информатика и ИКТ» для 10 – 11 классов естественно – математического профиля общеобразовательных классов автора Н. Д. Угринович.
Отличительной чертой разрабатываемых сегодня образовательных стандар-тов является новый подход к формированию содержания и оценке результатов обучения на основе принципа: от «знаю и умею» — к «знаю, умею и умею применять на практике».
Именно такие умения, как способность применять полученные знания на практике, проявлять самостоятельность в постановке задач и их решении, брать на себя ответственность при решении возникающих проблем — составляют ос-нову понятия «компетентность». Несмотря на то, что на сегодняшний день уже сложилась некоторая классификация компетентностей, круг компетентностей, который необходимо формировать у сегодняшних школьников, не определён окончательно.