Интегрированное элективное занятие по экономике и информатике, цели которого - развитие экономической, математической и ИКТ компетентности учащихся, формирование умения использовать электронные таблицы для оптимизации процесса решения экономических задач.
После изучения условного оператора в языке Бейсик даю урок, на котором вводятся логические связки НЕ, И, ИЛИ в условие. Объяснение проводится с помощью презентации, в которой знакомлю с таблицами истинности этих логических связок, привожу примеры их использования. Также в приложении представлены блоки задач, которые раздаются для самостоятельного решения. Эти задачи можно распечатать и использовать как дидактический материал.
Разработка сдвоенного урока-практикума по теме «Создание базы данных «Рукотворные моря», выполнение запросов к базе данных»продолжительностью 1 ч 20 мин. Урок проводится в ходе изучения темы “Информационные системы”, после изучения понятий базы данных, видов баз данных, структуры табличных баз данных, знакомства с СУБД Access. Технология: проблемное обучение, групповая работа. Оборудование: компьютеры с операционной системой Windows ХР и установленным пакетом Microsoft Office, объединенные в локальную сеть.
Разработка урока по вопросам сортировки, фильтрации и поиска данных в электронных таблицах. Практическое задание (2 варианта)