Урок изучения и первичного закрепления новых знаний по теме логика.Знакомит с определениями: понятие, высказывание, умозаключение, логические величины, логические переменные,с основными логическими операциями (инверсия, конъюнкция, дизъюнкция, импликация, эквивалентность), их свойствами и обозначениями.
Вид: комбинированный, с использованием информационно-коммуникационных технологий. Технология: личностно-ориентированная, обучение в сотрудничестве, Цели урока: Образовательные: расширить представление о различных системах счисления; научить переводить числа, представленные в различных позиционных системах счисления, в десятичную систему счисления. Воспитательные: воспитывать активность и сознательность детей; умение контролировать и оценивать свою деятельность. Развивающие: формировать интерес к предмету, навыки контроля и самоконтроля; чувство ответственности, деловые качества учащихся. Активизация познавательной и творческой активности учащихся; развивать кругозор, внимание. Задачи: 1. Образовательные: - практическая работа на компьютере; 2. Развивающие: - развивать память, внимание; - формирование навыка обобщать и делать выводы; 3. Воспитательные: - формировать способности работать в группе; - организация самостоятельной творческой работы.
Предложена интерактивная форма проведения урока в виде конкурса эрудитов.Включает в себя викторины, конкурсы - крылатых выражений, почта - текст с ошибками, исторические задачи. Привлечен творческий потенциал детей - сценки, стихи, рисунки, поделки и т.д.