Формы представления информации. Метод координат

Раздел: Разработки уроков

УМК Информатика и ИКТ: учебник для 7 класса / Л. Л. Босова, А. Ю. Босова. - -е изд., испр. – М. : Бином. Лаборатория знаний, 2017. – 224с. : ил. Учебный предмет Информатика Класс 7 Цель урока: • Сформировать понятие «компьютер как универсальное устройство для обработки информации» • Сформировать представления учащихся о компонентах компьютера • Научить различать составляющие компьютера и их назначение.

Раздел: Разработки уроков

Предлагаемый урок является плановым при изучении темы «Всемирная компьютерная сеть Internet». Проводиться может в 7 – 9 классе в зависимости от программы, по которой идёт учитель. Я также проводил данный урок в различных классах. Всегда достаточно успешно. Тема урока «Урока-игры по изучению электронной почты «Содружество разноцветных регионов»». К моменту проведения урока учащиеся имеют навыки работы с операционной сис-темой Windows, знакомы с принципами работы сети Internet, имеют навыки работы в сети Inter-net. Перед проведением данного урока мною была проведена предварительная работа. А именно: 1. Подготовлены презентации; 2. Подготовлено методическое пособие «Почта на Mail.ru»; 3. Подобраны ключевые фразы для дистанционной работы; 4. Подобраны ученики на роль наставников и кураторов, проведена их подготовка; 5. Подготовлены бланки для работы кураторов; 6. Подготовлены флажки и жетоны для деления класса на команды; 7. Подготовлен раздаточный материал; На данном уроке я хотел продолжить работу над изучением возможностей сети Internet, совершенствовать навыки работы в сети Internet, познакомить с одним из сервисов сети Internet – электронной почтой и принципами работы с ней. Все перечисленные цели являются образова-тельными. Кроме того, на данном уроке я хотел достичь и других целей, таких как воспитательные: • Воспитание культуры работы в сети Internet; • Привитие обучающимся любви, интереса к информатике с целью использования в жиз-ни (практическая направленность); • Воспитание духа соревновательности, коммуникабельности; • Воспитание культуры общения; и развивающие цели: • Развитие навыков работы в команде; • Продолжение работы над формированием у обучающихся общеучебных умений и на-выков; • Развитие у обучающихся творческого мышления, активности и самостоятельности; В уроке принимают участие обучающиеся, выполняющие разные роли: 1. Наставники – это ребята, хорошо знакомые с электронной почтой, имеющие свой элек-тронный почтовый ящик. Эти ребята могут быть из числа учащихся данного класса или при-влечённые из других классов. Наставники должны подготовить рассказ по созданной учителем презентации и познакомиться с методическим пособием «Почта на Mail.ru». Наставник не дол-жен выполнять работу за учащихся-специалистов, его задача – помогать, объяснять, отвечать на вопросы. Во время работы с командой наставнику категорически запрещается касаться клавиа-туры. 2. Кураторы – это ребята, хорошо знакомые с электронной почтой, имеющие свой элек-тронный почтовый ящик. Лучше если эти ребята будут из старших классов. Задача кураторов – дистанционная работа с участниками урока – специалистами. 3. Специалисты – это ребята, принимающие участие в уроке, не знакомые с электронной почтой и не имеющие собственного электронного почтового ящика. Идеальной является ситуация, когда в школе имеется два компьютерных класса, имеющих выход в Internet. В этом случае учащиеся-кураторы находятся в одном компьютерном классе, а учащиеся-наставники, у

Раздел: Разработки уроков

Разработка к уроку по информатике для 6 класса по УМК Л.Л. Босовой включает план урока, презентацию, задание