Закрепить понятие циклов. Изучить операторы циклов с параметром. Разобрать и закрепить алгоритмическую структуру.
Формирование представления о преимуществах компьютерной обработки числовой информации.
Приобрести навыки решения задач.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Сейчас по телевидению показывают социальную рекламу направленную помочь молодёжи отказаться от такой пагубной привычки как курение. И школа не может оказаться в стороне от решения этой проблемы. Для этого необязательно проводить специальные мероприятия, можно использовать обычный урок информатики. На котором учащиеся не только получают новые знания по предмету, но и, находя необходимую информацию, решают поставленные перед ними задачи, например, сколько сигарет в день выкуривал мистер Х, если он прожил 41 год, а начал курить с 14 лет; может ли мистер Х купить Мерседес, если откажется от курения, известно, что ему 26 лет, начал курить с 12 лет, пачка сигарет стоит 55 рублей.
Вот пример такого урока.
Технологическая карта урока по теме "Нахождение информационного объёма сообщения" расчитана на учеников 6 класса. Урок открытия новых знаний разработан в форме проблемного диалога. Соответствует требованиям ФГОС.
Данная разработка уроков «Виды и свойства информации» для 5-6 классов по предмету Информатике.
Применение учебно-наглядного пособия позволяет добиться повышения эффективности учебных занятий за счёт:
• более наглядного и цельного представления информации и как следствие более глубокого понимания и усвоения материала;
• значительного сокращения временных затрат преподавателя при выполнении графических иллюстраций;
• повышения информационной насыщенности учебного занятий.
Уже два года подряд я использую данную разработку, у многих учащихся она имеется и дома. Ребята с удовольствием в качестве домашнего задания разгадывают криптограмму, ребусы, выполняют тесты. Познакомившись самостоятельно в разделе справочник с дополнительным материалом: «Единицы измерения информации» легко запоминают их и уже имеют примерное представление о единицах измерения объема информации.