Конспект урока на тему: «Табулирование функции. Построение графика. Построение диаграмм»

Тема: «Табулирование функции. Построение графика. Построение диаграмм» Цель: Формирование умений и навыков правильного выбора формы представления информации в зависимости от стоящей задачи Подробный конспект урока + презентация, кроссворд и объяснение примеров.
Конспект урока на тему Табулирование функции. Построение графика. Построение диаграмм.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Урок информатики для 5 класса по учебнику Босовой Л.Л.

Урок информатики в 10 классе разработан на основе деятельснотного подхода. Одна из целей урока - развивать навыки работы с учебником, словарями (печатными, электронными); формировать умение анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы.
Цели урока: 1. Обучающие - раскрыть понятия текстового файла и текстового документа; - ознакомить с назначением текстовых редакторов, их видами. 2. Развивающие - развить логическое мышление, умение обобщать, конкретизировать; - формировать внимание, умения наблюдать и закреплять знания. 3. Воспитательные - воспитывать самостоятельность; - воспитывать информационную культуру у учащихся. Тип урока: комбинированный. Форма работы учащихся: фронтальная. Оборудование: доска, компьютер, интерактивная доска.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее