Создание движущихся изображений

Раздел: Разработки уроков

Тема урока: Измерение информации. Урок обобщения и систематизации знаний. Цель урока: закрепить, обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Измерение информации». Задачи урока: образовательные: • выявить качество и уровень овладения знаниями и умениями по теме «Измерение информации»; • продолжение формирования навыков решения задач на определение количества информации; развивающие: • развитие познавательного интереса, логического мышления и внимания учащихся; • развитие навыков индивидуальной практической деятельности и умения работать в команде; • развитие коммуникационной компетентности у учащихся; воспитательные: • формирование творческого подхода к решению задач, четкости и организованности, умения оценивать свою деятельность и деятельность своих товарищей; • воспитание духа здорового соперничества, дружелюбного отношения друг к другу; • воспитание чувства коллективизма, умения работать в группе, уважительного отношения к мнению другого, достойного восприятия критики в свой адрес; • создать условия для реальной самооценки учащихся; • формирование навыков самоорганизации и инициативы.

Раздел: Разработки уроков

Урок в 9 классе по теме "Алгоритмы и программы с циклом по условию". В ходе урока учащиеся составляют алгоритм и программу перевода десятичных чисел в двоичную систему счисления. Реализуется полный технологический цикл решения задачи с помощью компьютера: постановка задачи - определение исходных данных и результатов - математическая модель - алгоритм в виде блок-схемы - программа на языке КУМИР - тестирование программы - анализ результатов - отладка программы при необходимости. Предлагаются три уровня выполнения задания: репрезентативный, частично поисковый, исследовательский. Методы работы, используемые на уроке: минимум-тренинг, метод проблемного изложения, частично поисковый, исследовательский. Количество часов, отведенное в программе на изучение темы "Основы алгоритмизации и программирования" - 28.

Раздел: Разработки уроков