Материал на тему "Графический интерфейс ОС Windows и приложений" включает план урока, презентацию, тест в среде Assist по указанной теме.
Тип урока: объяснение нового материала. целевая аудитория: 10 класс. Оборудование:ПК, проектор.Программное обеспечение: ОС Windows, MS Office, компьютерная презентация, тестовая оболочка Assist.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Тема: «Устройства персонального компьютера».
Цели урока:
1) Обучающие:
- повторение и закрепление ранее изученного материала по теме: «Устройства ПК»;
- стимулировать интерес учащихся к данной теме и учебному процессу в
целом.
2) Развивающие:
- развить устойчивый интерес к предмету;
- развитие у школьников навыков самостоятельной работы.
3) Воспитывающие:
- воспитание добросовестного отношения к труду;
- формирование у учащихся познавательной потребности за счет игровой формы работы.
Дистанционное обучение – новая, современная технология, которая позволяет сделать обучение более качественным и доступным. Это образование нового тысячелетия, теснейшим образом связанное с использованием компьютера как инструмента обучения и сети Интернет как образовательной среды.
Дистанционное обучение органически вписывается в систему непрерывного образования и отвечает принципу адаптивности, согласно которому никто не должен быть лишен возможности учиться по причине бедности, географической или временной изолированности, социальной незащищенности и невозможности посещать образовательные учреждения в силу физических недостатков. Строго говоря, дистанционное обучение является наиболее адекватным ответом на тот вызов, который нам бросает жизнь. Все вышесказанное свидетельствует об особой актуальности, теоретической и практической значимости темы работы.
Цель данной работы: разработать модуль дистанционного курса по предмету «Информатика и ИКТ» для обучения школьников 8 класса в условиях реализации ФГОС.
Цель определила задачи нашего исследования:
1. выполнить анализ законодательных и нормативно-правовых документов;
2. наполнить контентом модуль дистанционного курса по предмету «Информатика и ИКТ» для обучения школьников 8 класса;
3. разработать критерии оценки курса.