Материалы для урока информатики в 11 классе по теме "Построение регрессионной модели", содержит презентацию, конспект урока, инструкционную карту для практической работы.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
К методической разработке урока прилагается презентация, таблица для исследования, материал для создания проблемной ситуации и закрепления.
Этапы урока:
Постановка проблемной ситуации
Теоретическая часть
Исследовательская работа
Подведение итогов исследования
Закрепление
Рефлексия, д\з
Урок 28. Повторительно – обобщающий урок по теме: «Информационные технологии»
Цель урока: обобщить и систематизировать знания, закрепить практические умения работы с текстовой, графической и числовой информацией.
Учебник: Н.Д. Угринович. Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 10 класса.
Урок в 9 классе по теме "Алгоритмы и программы с циклом по условию". В ходе урока учащиеся составляют алгоритм и программу перевода десятичных чисел в двоичную систему счисления. Реализуется полный технологический цикл решения задачи с помощью компьютера: постановка задачи - определение исходных данных и результатов - математическая модель - алгоритм в виде блок-схемы - программа на языке КУМИР - тестирование программы - анализ результатов - отладка программы при необходимости. Предлагаются три уровня выполнения задания: репрезентативный, частично поисковый, исследовательский.
Методы работы, используемые на уроке: минимум-тренинг, метод проблемного изложения, частично поисковый, исследовательский.
Количество часов, отведенное в программе на изучение темы "Основы алгоритмизации и программирования" - 28.