Урок информатики для 11 класса по теме: "Информационное общество. Информационная культура"

Урок по теме «Информационное общество. Информационная культура» – урок изучения нового материала. Тема «Информатизация общества» рассчитана на 4 часа, данный урок – 1,2 уроки темы. Задача урока – объяснение нового материала и закрепление знаний – реализуется посредством разнообразных форм работы: построение графика, поиск информации в сети, работа с учебником, используются элементы дискуссии, эвристической беседы.
Урок Информационное общество. Информационная культура.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Конспект урока на тему: «Графический редактор Paint» + практическая работа, раздаточный материал, тест.
Предлагаемый урок является плановым при изучении темы «Всемирная компьютерная сеть Internet». Проводиться может в 7 – 9 классе в зависимости от программы, по которой идёт учитель. Я также проводил данный урок в различных классах. Всегда достаточно успешно. Тема урока «Урока-игры по изучению электронной почты «Содружество разноцветных регионов»». К моменту проведения урока учащиеся имеют навыки работы с операционной сис-темой Windows, знакомы с принципами работы сети Internet, имеют навыки работы в сети Inter-net. Перед проведением данного урока мною была проведена предварительная работа. А именно: 1. Подготовлены презентации; 2. Подготовлено методическое пособие «Почта на Mail.ru»; 3. Подобраны ключевые фразы для дистанционной работы; 4. Подобраны ученики на роль наставников и кураторов, проведена их подготовка; 5. Подготовлены бланки для работы кураторов; 6. Подготовлены флажки и жетоны для деления класса на команды; 7. Подготовлен раздаточный материал; На данном уроке я хотел продолжить работу над изучением возможностей сети Internet, совершенствовать навыки работы в сети Internet, познакомить с одним из сервисов сети Internet – электронной почтой и принципами работы с ней. Все перечисленные цели являются образова-тельными. Кроме того, на данном уроке я хотел достичь и других целей, таких как воспитательные: • Воспитание культуры работы в сети Internet; • Привитие обучающимся любви, интереса к информатике с целью использования в жиз-ни (практическая направленность); • Воспитание духа соревновательности, коммуникабельности; • Воспитание культуры общения; и развивающие цели: • Развитие навыков работы в команде; • Продолжение работы над формированием у обучающихся общеучебных умений и на-выков; • Развитие у обучающихся творческого мышления, активности и самостоятельности; В уроке принимают участие обучающиеся, выполняющие разные роли: 1. Наставники – это ребята, хорошо знакомые с электронной почтой, имеющие свой элек-тронный почтовый ящик. Эти ребята могут быть из числа учащихся данного класса или при-влечённые из других классов. Наставники должны подготовить рассказ по созданной учителем презентации и познакомиться с методическим пособием «Почта на Mail.ru». Наставник не дол-жен выполнять работу за учащихся-специалистов, его задача – помогать, объяснять, отвечать на вопросы. Во время работы с командой наставнику категорически запрещается касаться клавиа-туры. 2. Кураторы – это ребята, хорошо знакомые с электронной почтой, имеющие свой элек-тронный почтовый ящик. Лучше если эти ребята будут из старших классов. Задача кураторов – дистанционная работа с участниками урока – специалистами. 3. Специалисты – это ребята, принимающие участие в уроке, не знакомые с электронной почтой и не имеющие собственного электронного почтового ящика. Идеальной является ситуация, когда в школе имеется два компьютерных класса, имеющих выход в Internet. В этом случае учащиеся-кураторы находятся в одном компьютерном классе, а учащиеся-наставники, у
Автор - Токаева А.И., учитель информатики МОУ СОШ№18 г.Сургут. В данной работе представлены 3 конспекта уроков по информатике с соответствующими презентациями для 3 класса (Метод последовательной детализации), 6 класса (Растровое кодирование графической информации), 9 класса (Определение и свойства алгоритма).
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее