Сформировать у учащихся умение применять макросы при работе с текстовыми документами;
организовать практическую работу по составлению кроссворда; содействовать самостоятельному освоению полученных знаний во время выполнения практической работы
Создание тематического кроссворда с помощью макросов.doc
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Методическая разработка урока изучения нового материала «Цикл с предусловием» рассчитана на учащихся 11-го класса; включает в себя подробный сценарий урока, а также презентационный и дидактичесий материал. Автор - Бородина Т. А., учитель информатики ОУ СОШ №3 "Образовательный центр" г. Сызрани.
Данная разработка уроков «Виды и свойства информации» для 5-6 классов по предмету Информатике.
Применение учебно-наглядного пособия позволяет добиться повышения эффективности учебных занятий за счёт:
• более наглядного и цельного представления информации и как следствие более глубокого понимания и усвоения материала;
• значительного сокращения временных затрат преподавателя при выполнении графических иллюстраций;
• повышения информационной насыщенности учебного занятий.
Уже два года подряд я использую данную разработку, у многих учащихся она имеется и дома. Ребята с удовольствием в качестве домашнего задания разгадывают криптограмму, ребусы, выполняют тесты. Познакомившись самостоятельно в разделе справочник с дополнительным материалом: «Единицы измерения информации» легко запоминают их и уже имеют примерное представление о единицах измерения объема информации.