В материале представлена разработка урока по информатике для 11 класса. Тема урока: "Разработка и исследование компьютерных моделей. Биологическая модель "Биоритмы человека". Для разработки модели используется приложение MS Excel.
МОДЕЛИРОВАНИЕ БИОРИТМЫ.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Данный урок предназначен для изучения темы "Информация" на начальном этапе изучения предмета Информатика. В нём рассматривается понятие информация,свойства информации, формы представления информации.
Цель урока: дать учащимся представление о подпрограммах и возможностях их использования. Показать на примерах механизм реализации подпрограмм с помощью процедур и функций. Задачи урока:-научиться составлять простейшие подпрограммы, умение анализировать информацию, выделять главное -развитие речи, умение делать выводы, выделять главное -умение высказывать свое мнение, прислушиваться к чужому, работать коллективно, способность следовать нормам поведения.
Это урок дает возможность: сформировать у учащихся представление о том, как кодируется в компьютере графическая информация;находить информационный объем графического изображения; развивать навыки решения задач учащихся по кодированию изображения; развитие познавательного интереса у учащихся, повышение творческой активности; воспитание информационной культуры у учащихся и интерес к учению; стремление добиваться успехов в учебе за счет добросовестного отношения к своему труду. На уроке для проверки знания используется тест "Графика" и презентация для объяснения нового материала, которая очень заинтересовала учащихся. Они узнали как получаются и как кодируются цвета. Даже удивились.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее