Конспект урока по теме: "Алгоритм и исполнители"
(повторение и обобщение пройденного материала).
Контрольное тестирование.
(6-й класс по учебнику Л.Л. Босовой)
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данная работа представляет собой разработку урока информатики и ИКТ в 7 классе по теме «Создание информационной модели по теме «Я и моя семья» средствами программы MS Publisher»».
Во время урока используется мультимедийное оборудование, которое позволяет осуществлять интерактивное взаимодействие учителя и учащихся с ТСО (работа с кроссвордом).
Использованные средства позволяют развивать коммуникативные навыки учащихся (демонстрация работ, подготовленных в качестве домашнего задания). Средствами информационных технологий реализуется задача межпредметных связей.
Автор - Токаева А.И., учитель информатики МОУ СОШ№18 г.Сургут. В данной работе представлены 3 конспекта уроков по информатике с соответствующими презентациями для 3 класса (Метод последовательной детализации), 6 класса (Растровое кодирование графической информации), 9 класса (Определение и свойства алгоритма).
Занятие с использованием интерактивных методов обучения для детей младшего школьного возраста (1-3 класс). Технология игровых форм обучения направлена на то, чтобы научить учащихся осознавать мотивы своего учения, своего поведения в игре и в жизни, т.е. формировать цели и программы собственной самостоятельной деятельности и предвидеть ее ближайшие результаты.